1 Zielsetzung des Workshops LehRE ist ein Workshop über Lehre und Training für Requirements Engineering (RE). Der Workshop dient dem Erfahrungsaustausch zwischen Personen, die RE im akademischen oder im berufsbegleitenden Umfeld lehren. Die Teilnehmer/innen des Workshops stellen Übungen etc. vor, die sich in ihrem Umfeld bewährt haben (oder sich als problematisch erwiesen haben) und präsentieren sie möglichst auch praktisch. Als Ergebnis soll ein tieferes Verständnis dafür entstehen, welche Methoden unter welchen Bedingungen sinnvoll in der Lehre eingesetzt werden können. Die Organisatoren des Workshops haben lange Lehrerfahrungen, auch und gerade im Bereich RE. Sie sind Gründungsmitglieder des 2012 gegründeten Arbeitskreises „Requirements Engineering in der Lehre“ der Fachgruppe 2.1.6, Requirements Engineering (RE), der Deutschen Gesellschaft für Informatik e.V. (GI).
ggf. eine Sammlung von „Fallstricken“, ggf. eine Gegenüberstellung von „Good Practices“ aus der Lehre des Hochschulwesens und aus beruflichen Trainings, die im jeweils anderen Bereich entweder (noch) nicht verbreitet oder nicht akzeptiert sind.
M. Müller-Amthor, G. Hagel: Perfekte Requirements Engineers“ – Ansatz einer Kompetenzanalyse zur Bestimmung des Lehrumfangs A. Bartel, G. Hagel: Projekthafte Entwicklung eines regelbasierten Auswertungstools zur Bestimmung der Qualität von funktionalen Anforderungen J. Dörr: Erfahrungen mit einem Requirements Engineering Spiel Diese Vorträge bilden die Grundlage, um die Eignung verschiedener Methoden der RELehre unter verschiedenen Bedingungen zu diskutieren.