Seit der ersten SEUH im Jahre 1992 haben sich einige Eigenschaften der Tagung herausgebildet, die als SEUH‐typisch bezeichnet werden können und die Jochen Ludewig, einer der Gründungsväter der Tagungsreihe, im Vorwort des Tagungsbandes der SEUH 2011 sehr schön aufgelistet hat: Neben Konstanten wie einem stabilen Termin (immer Ende Februar in den ungeraden Jahren), Deutsch als Tagungssprache, einer niedrigen Teilnahmegebühr und dem informellen Vorabendtreffen ist vor allem hervorzuheben, dass dies eine Tagung zum intensiven Austausch zwischen Interessierten von Universitäten UND Fachhochschulen ist. Um dies weiter gewährleisten zu können, haben wir in diesem Jahr darauf verzichtet, die SEUH erneut gemeinsam mit der SE durchzuführen - denn die findet in diesem Jahr erst in der zweiten Märzhälfte statt, zu spät für die meisten Kolleginnen und Kollegen an den Fachhochschulen. Solche und ähnliche Entscheidungen trifft der dreiköpfige Lenkungskreis, der für die Kontinuität der Tagung sorgen soll.
Der Tradition folgend, schafft auch die diesjährige Tagung einen Rahmen für die Diskussion zu aktu‐ ellen Fragen der Softwaretechnik im Kontext der Hochschullehre. Diese Fragen führen zu altbekann‐ ten Themen, die wiederholt Programmpunkte seit 1992 sind, aber auch zu neuen Themen, die sich insbesondere aus Veränderungen der industriellen Softwareentwicklung der letzten Jahre ergeben. Dies spiegeln auch die beiden eingeladenen Vor‐ träge wider: Michael Kölling widmet sich der Schnittstelle zum Programmieren ‐ einem gleich‐ ermaßen traditionellen wie auch essenziellen The‐ ma der Softwaretechnik. Daniel Görsch skizziert aus der Perspektive heutiger industrieller Soft‐ wareentwicklung spezielle Herausforderungen, die somit auch Herausforderungen für unsere Absol‐ venten sind. Beiden Anliegen ist u.a. gemein, dass sie das Programmieren als zentrales Handwerks‐ zeug der Softwareentwicklung ansehen – und da‐ mit weiter dazu beitragen, dass Themen rund um das Programmieren‐Lehren immer „salonfähiger“ werden. Unter einem eigenständigen Programmpunkt de‐ monstrieren drei studentische Gruppen von drei verschiedenen Hochschulen erfolgreiche Software‐ projekte, die im Kontext des Studiums entstanden sind. Das Programmkomitee wählte aus 29 Einreichun‐ gen 12 Beiträge aus, die sich überwiegend folgen‐ den Themenschwerpunkten zuordnen lassen: Veränderungen der Softwaretechnikausbildung ausgehend von aktuellen Erkenntnissen der Lern‐ und Hirnforschung
Warum ist eine Lernorientierung sinnvoll? Wie kann sie gelingen? Welche Rolle spielen Lernaufgabentypen? Welches sind die Lernziele für die Kompetenz‐ entwicklung auf höheren Taxonomiestufen? Liefern die Kommunikation und Koordination zwischen Online‐Rollenspielern nutzbare Er‐ kenntnisse für Softwareprojekte? Erfordert die Ausrichtung auf Kompetenzorien‐ tierung die Neugestaltung der Softwaretechnik‐ lehre? Softwareprojekte als tragender Bestandteil der Softwaretechnik
Wie können Studierende frühzeitig und auf spielerische Weise die Sinnfälligkeit eines Pro‐ jektmanagements erleben? Welche Vor‐ und Nachteile hat ein monoeduka‐ tives Studienangebot „Informatik und Wirt‐ schaft“? Bei den Sponsoren bedanken wir uns, da ohne ihre Unterstützung die Durchführung des Workshops kaum möglich wäre. In diesem Jahr sind dies die
die Dresdner Firmen Carl Zeiss Innovationszentrum
Christoph Zirkelbach von der HTW Dresden dan‐ ken wir für die professionelle Gestaltung der Inter‐ netseite, für die Unterstützung bei der lokalen Or‐ ganisation und bei der Erstellung dieses Tagungs‐ bandes. Weiterhin bedanken wir uns bei den studentischen Hilfskräften für ihre Unterstützung vor Ort. Nicht zuletzt gilt auch der Hochschulleitung der HTW Dresden unser Dank, die uns Räumlichkeiten und technische Einrichtungen auf großzügige Wei‐ se zur Verfügung stellten. Ebenso bedanken wir uns bei der Fakultät Informatik/Mathematik der HTW Dresden für die vielfältige Unterstützung. Den Mitarbeitern des Publikationsservices CEUR Workshop Proceedings danken wir für die elegante und zeitgemäße Möglichkeit, diesen Tagungsband zu veröffentlichen. Aus technischer Perspektive hat sich das Konfe‐ renzsystem EasyChair bewährt. Wir freuen uns, mit diesem Tagungsband einen Einblick in die SEUH 2015 geben zu können, und wünschen anregendes und inspirierendes Lesen.
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Claus Lewerentz, BTU Cottbus‐Senftenberg
Axel Schmolitzky, HAW Hamburg, Vorsitz Kurt Schneider, Leibniz Uni Hannover
Kurt Schneider, Leibniz‐Universität Hannover