DeLFI-WS 2015
DeLFI Workshops 2015

Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)

• Titel und Vorwort (Cover and Preface)
  
  

Workshop Assistenz- und Lerndienste für den technischen Arbeitsplatz

• Vorwort (Preface)
  
• PLuTO – Portable Lern- und Wissensplattform zum Transfer episodischen Wissens in Organisationen 10-18
  Sabrina Blümling, Norbert Reithinger
• Konzeption und Verifikation eines Auswahlverfahrens für 3D-Scantechnologien 19-27
  Gregor Tallig, Raphael Zender, Ulrike Lucke
• Adaptive und gamifizierte Werkerassistenz in der (semi-)manuellen Industrie 4.0-Montage 28-35
  Frederic Kerber, Pascal Lessel
• Assistenzsysteme zur Lernunterstützung in der Industrie 4.0 36-46
  Roman Senderek, Katrin Geisler
• Assistenz- und Wissensdienste für den Shopfloor 47-55
  Carsten Ullrich, Matthias Aust, Roland Blach, Michael Dietrich, Christoph Igel, Niklas Kreggenfeld, Denise Kahl, Christopher Prinz, Simon Schwantzer
• Entwicklung von Assistenzsystemen für manuelle Industrieprozesse 56-63
  Andreas Bächler, Liane Bächler, Sven Autenrieth, Peter Kurtz, Thomas Heidenreich, Thomas Hörz und Georg Krüll
• Herausforderungen und Konsequenzen für die Konzeption eines digitalen Lernraumes in der beruflichen Erstausbildung zur Förderung der Lernortkooperation 64-70
  Jan Hellriegel, Regina Osranek, Thomas Prescher, Christoph Rensing, Harald Weber
• Anforderungen und Evaluation im ROLE-Projekt: Vorgehensweise und erste Erfahrungen 71-78
  Martin Wolpers
• Digitale Lernszenarien zur ganzheitlichen Unterstützung von Mitarbeitern im Arbeitsalltag 79-87
  Sebastian Freith, Glenn Schütze, Carsten Ullrich, Stefan Welling, Dieter Kreimeier, Bernd Kuhlenkötter

Workshop Learning Analytics

• Vorwort (Preface)
  
• Ressourcenorientierte Visualisierungen als Learning-Analytics-Werkzeuge für Lehrende und Lerner 91-100
  Sebastian Gross, Niels Pinkwart
• Educational Data Mining / Learning Analytics: Methods, Tasks and Current Trends 101-109
  Agathe Merceron
• Interaktive Visualisierung zur Darstellung und Bewertung von Learning-Analytics-Ergebnissen in Foren mit vielen Teilnehmern 110-117
  Marcus Klüsener, Wojciech Konitzer, Albrecht Fortenbacher
• Design für eine Plattform zum Schreibenlernen im Grundschulalter 118-122
  Markus Ebner, Behnam Taraghi, Martin Ebner, Christian Aspalter, Susanne Biermeier, Konstanze Edtstadler, Sonja Gabriel, Gabriele Goor, Michael Gros, Anneliese Huppertz, Susanne Martich, Nina Steinhauer, Marianne Ullmann, Kathrin Ziegler
• Learning Analytics Evaluation – Beyond Usability 123-131
  Vlatko Lukarov, Mohamed Amine Chatti, Ulrik Schroeder
• ConceptCloud – Entwicklung einer Applikation zur Unterstützung von Reflexionsprozessen im Online-Lernportal Go-Lab 132-135
  Kristina Angenendt, Jeanny Bormann, Tim Donkers, Tabitha Goebel, Anna Kizina, Timm Kleemann, Lisa Michael, Hifsa Raja, Franziska Sachs, Christina Schneegass, Lisa-Maria Sinzig, Juliane Steffen, Sven Manske, Tobias Hecking, H. Ulrich Hoppe

Workshop Lernräume erweitern – Lehrangebote verbreiten: Didaktische Szenarien und digitale Technologien für standortübergreifende Studienangebote

• Vorwort (Preface)
  
• Erfolgreiche Lehr/Lernmethoden in zwei Online-Studiengängen der Universität Heidelberg 143-150
  Marcel Schäfer, Simone Barthold-Beß, Jürgen Debus, Lena Gebauer-Hötzel, Ina Niedermaier, Oliver Jäkel und Wolfgang Schlegel
• Perspektivenverschränkung: Interdisziplinäres, internationales und interkulturelles Lernen mit "networked Weblogs" 151-160
  Alexander Knoth
• Verschieden, verstreut, vernetzt – Onlinekurs Zusammenarbeit im Gesundheitswesen als Beispiel für standortübergreifendes Lernen 161-168
  Katja Königstein-Lüdersdorff, Tanja Jeschke
• Studienfachübergreifende Lehre im Fach Werkstofftechnik an der HTW Berlin – ein Praxisbeispiel 169-176
  Anja Pfennig, Astrid Böge
• Institutionenübergreifende Zusammenarbeit im Netzwerk Online – Mathematik – NetMath 177-185
  Ingo Dahn, Konrad Faber
• Erweiterung des Lernraumes: Regionalisierung des Lernangebotes als Beitrag zum Life-Long-Learning 186-193
  Elisabeth Katzlinger, Johann Höller
• Standortübergreifende Lehramtsausbildung durch Hybridmeetings 194-199
  Frank Schulze, Klaus Gommlich, Sebastian Liebscher, Undine Grohmann, Wolfgang Wünsch

Workshop Mobile Learning

• Vorwort (Preface)
  
• Konzepte und Verfahren zur Visualisierung von Kontextinformationen und Adaptionsmechanismen in mobilen adaptiven Lernanwendungen 203-212
  Tobias Moebert, Martin Biermann, Helena Jank, Ulrike Lucke
• Smart Experience Sampling in Android 213-221
  Hendrik Thüs, Markus Soworka, Philipp Brauner, Ulrik Schroeder
• Mobile Learning mit kontextbezogenen mobilen Diensten: Umsetzung in konkreten Szenarien und erste Erfahrungen 222-231
  Urs Sonderegger, Christian Merschroth, Martin Zimmermann
• ²SIMPLE – Symbiotic Interrelated Seamless Integrated Mobile Personalizable Learning Environments 232-238
  Christoph Greven, Ulrik Schroeder
• MobiMat – ein Framework zur Mobilisierung von Lehrmaterial 239-243
  Arno Wilhelm-Weidner