Yazılım Mühendisliği Alanında Yayımlanan Tez ve Makalelerin SWEBOK'a göre Değerlendirilmesi ve Yazılım Mühendisliği Eğitiminin İyileştirilmesi için Öneriler Murat Karakaya murat.karakaya@atilim.edu.tr 0 Ali Yazıcı ali.yazici@atilim.edu.tr 1 Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Atılım Üniversitesi , Ankara Yazılım Mühendisliği Bölümü, Atılım Üniversitesi , Ankara 36 47

Özet. Yazılım Mühendisliği (YM) için rehber niteliğini taşıyan SWEBOK kılavuzunda YM'nde yürütülen faaliyetler 15 bilgi alanı altında toplanmıştır. Bu çalışmamızın amacı; SWEBOK'da belirtilen bu alanlarda yapılan yayınların niceliklerini inceleyerek YM ile ilgili bilgi birikiminin hangi YM alanlarında yoğunlaştığını ve hangi alanların ise daha çok araştırılmaya muhtaç olduğunu tespit etmektir. Diğer bir amacımız da, YM eğitiminde karşılaşılan sorunlar ile bu araştırma alanlarındaki ilişkiyi de değerlendirmektir. Bu incelemelerin yapılabilmesi için öncelikle SWEBOK kılavuzunda yer alan 15 ana bilgi alanından 10 alan seçilmiştir. Daha sonra, bu alanlar YÖK Ulusal Tez Merkezi tarafından sağlanan çevrimiçi arama motorunda anahtar kelime olarak kullanılarak Türkiye'de üretilen tezlerin sayıları derlenmiştir. Ayrıca dünyada aynı konularda yayımlanan makalelerle ilgili verilerin elde edilmesi için IEEE Xplore Digital Library'nin çevrimiçi arama motoru kullanılmıştır. Elde edilen sonuçların karşılaştırılması ve yorumlanması sonucu; seçilen 10 ana alanda üretilen çalışmaların sayısı açısından ilk 3 sırayı “Yazılım Tasarımı”, “Yazılım Testleri” ve “Yazılım Kalitesi” temel alanlarının aldığı görülmüştür. En az üzerinde çalışılan alanlar olarak da “Yazılım Yapılandırılması”, “YM Yönetimi” ve “YM Süreçleri” konuları tespit edilmiştir. Çalışmanın son bölümünde elde edilen bu veriler ışığında YM eğitiminin daha verimli ve başarılı olması için öneriler paylaşılmıştır.

 Giriş

müfredat detaylarını, ders kredilerini, saatlerini ve içerikleri ile mesleğin bilgi tabanı alanlarını tanımlarken, SWEBOK yalnızca YM mesleğine temel olan bilgi tabanı alanlarını kapsamlı olarak tanımlamaktadır.

Türkiye’nin bilişim altyapısı ve olanakları, Yazılım Mühendisliğinin ülke için önemli bir ekonomik kaynak olabileceğini işaret etmektedir. Bunu destekleyecek bir çalışma olan “Türkiye Yazılım Sektörü Stratejisi ve Eylem Planı” (2016-209) [ 5 ], Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı’nın (BSTB) öncülüğünde, üniversiteler, ilgili STK’lar ve Bilişim Sisteminin önde gelen özel şirket temsilcilerince hazırlanmıştır. Bu taslak belgede, YM Sektörünün gelişmesi için gerekli stratejiler ve eylem planı ortaya konulmuştur.

Bu çalışmamızın temel amacı; SWEBOK kılavuzundan seçilen 10 bilgi alanında yapılan yayınların niceliklerini incelemek ve bilgi birikiminin hangi YM alanlarında yoğunlaştığını ve hangi alanların ise daha çok araştırılmaya muhtaç olduğunu tespit etmektir. Bir diğer amaç da, YM eğitiminde yapılandırılmasında ve yürütülmesinde karşılaşılan sorunlar ile bu araştırma alanlarındaki ilişkiyi değerlendirmektir. Buna yönelik olarak, SWEBOK bilgi alanları başlık ve alt başlıkları anahtar alınarak, Türkiye’de Yazılım Mühendisliği alanında yapılan tezler ile IEEE Xplore veri tabanına göre üretilen makale sayıları tespit edilmiş ve gerek YM eğitiminde verilen dersler ile yapılan araştırma sonucunda bulunan veri arasında bir bağ olup olmadığı üzerine yorum getirilmeye çalışılmıştır.

Makalenin bundan sonraki bölümleri şu şekilde düzenlenmiştir. Bölüm 2’de literatürde YM ile ilgili çalışmalar özetlenmiştir. Bölüm 3’de SWEBOK alanları ile ilgili tezler ve makalelerin çevrimiçi arama motorları ile yapılan tarama sonuçları sunulmuş ve bu veriler YM eğitimi ve YM proje yönetimi açısından değerlendirilmesi yapılmıştır. Son bölümde ise bu değerlendirmeler ışığında varılan sonuçlar verilmiştir. 2

İlgili Literatür

Bu bölümde ilk önce, SWEBOK 3.0 kılavuzundaki Yazılım Mühendisliği (YM) alanları verilecektir. Daha sonra, ilgili çalışmalar ve Türkiye’deki YM eğitim ve araştırma altyapıları gözden geçirilecektir. 2.1

SWEBOK Bilgi Alanları

SWEBOK YM Bilgi Alanı kılavuzunun 2014 yılındaki son sürümünde (3.0) belirtilen alanlar Tablo 1.’de verilmiştir [ 4 ]. Bu çalışmada ilk 10 alan değerlendirmeye alınmış ve bu alanlar çevrimiçi arama motorlarında anahtar kelimeler olarak kullanılarak ilgili araştırmaların sayıları belirlenmiştir. Diğer 2 uzmanlık alanı olan YM uzmanlık uygulaması ve YM ekonomisi alanları da YM için büyük önem arz etmekle birlikte makale sayısı açısından yeterli veri toplanamadığından bu çalışmada ele alınmamıştır. 2.2

İlgili Ulusal Faaliyetler

Türkiye’de YM alanında üç ulusal bilimsel toplantı düzenlenmektedir. Bunlar: her yıl yapılan Ulusal Yazılım Mühendisliği Sempozyumu (UYMS) [ 6 ], iki yılda bir düzenlenen Ulusal Yazılım Mimarisi Konferansı (UYMK) [ 7 ], ve yine iki yılda bir düzenlenene Yazılım Kalitesi ve Yazılım Geliştirme Araçları Sempozyumu’dur (YKGS) [ 8 ].

Tablo 1. SWEBOK 3.0 YM Temel Alanları #

Türkiye ve KKTC’deki üniversitelerde YM eğitimine verilen önem son yıllarda belirgin olarak artmaktadır. 2011 yılında 11 olan YM Lisans programı sayısı, 20152016 Akademik Yılında 18 olmuş ve aynı yıl için, bu bölümlere yerleşen öğrenci sayısı 1000’e yaklaşmıştır [ 9 ]. Her yıl bu programlardan 400 kadar yazılım mühendisinin mezun olduğu tahmin edilmektedir. Ancak, bu sayı yazılım sektörünün gereksiniminin bir hayli altındadır. Sektörün talepleri, halen, ilgili diğer bölüm mezunları ve özel sektörün sertifika programları ile karşılanmaktadır. Bu açığın kapatılması ve sektörün taleplerine uygun yazılım uzmanlarının/mühendislerinin yetişmesi için, Yazılım sektörü strateji belgesi taslağında da vurgulandığı üzere [ 5 ], Bilgisayar Mühendisliği müfredatlarına yazılımla ilgili daha fazla ders konulması, ya da yeni YM programlarının açılması gerekmektedir. 2.4

İlgili Araştırmalar

SWEBOK 3.0 sürümünün geniş bir değerlendirmesinin yapıldığı bir çalışmada [ 11 ], yeni sürümün akademik dünyada ve sektörde yaratacağı potansiyel etkiler tartışılmıştır.

Üniversite Yazılım Mühendisliği programları müfredatının SWEBOK kılavuzu kullanılarak değerlendirme ve iyileştirilmesi ilgili bir çalışmada [ 11 ], sistematik vaka çalışması yaklaşımı ile bir YM programında yer alan derslerindeki YM konularının saat bazında nicel analizleri ve SWEBOK'un 15 bilgi alanına uyumu incelenmiştir. Türkiye’deki 11 YM bölümünün mercek altına alındığı bir çalışmada [ 12 ], bölümlerin web sayfalarında belirtilen müfredatların SWEBOK’a uyumları incelenmiştir.

Birden fazla YM programın SWEBOK’a göre değerlendirilmesi ve yazılım sektörünün gereksinimlerine göre alınacak tedbirler üzerine yapılan bir araştırmada [ 13 ], en son teknolojilerin kullanımının, sektörün taleplerinin değerlendirilmesinin ve SWEBOK’a uyumun, YM müfredatlarını geliştireceği raporlanmıştır. Bir başka çalışmada [ 14 ] SWEBOK kılavuzunun yazılım sistemlerindeki hataların nedenleri ve genelde yazılım hataları ile ilgili ipuçları barındırmadığı eleştirilmiş ve kılavuzun bu yönde gelişmeye gereksinimi olduğu vurgulanmıştır.

Çalışmamızla en çok benzer amacı güden bir araştırma 2011 yılında Ulusal Yazılım Mühendisliği Sempozyumu (UYMS) sunulmuştur [ 15 ]. İlgili çalışmada, Ulusal Yazılım Mühendisliği Sempozyumu (UYMS), Ulusal Yazılım Mimarisi Konferansı (UYMK) ve Yazılım Kalitesi ve Yazılım Geliştirme Araçları Sempozyumu (YKGS) gibi ulusal platformlarda 2003-2010 yıllarında sunulan 290 bildiri SWEBOK belgesinde verilen yazılım mühendisliği ana alanları temel alınarak incelenmiş ve sınıflandırılmıştır. Bu çalışmada sunulan veriler ile çalışmamızda toplanan verilerin karşılaştırılması Bölüm 3’de verilmiştir. 3

Yazılım Mühendisliğinde Yapılan Araştırmaların Seçilen SWEBOK Alanlarına göre Değerlendirilmesi

3.1

Ulusal Tezlerin Seçilen SWEBOK Alanlarına göre Değerlendirilmesi

Bölüm 2’de bölümde verilen çalışmalar değerlendirildiğinde YM alanında ulusal platformlarda yapılan araştırmaların giderek yoğunlaştığı gözlemlenmektedir. Bu alanda bilgi birikiminin artması öncelikle bu alanlarda yapılan araştırmaların nitelik ve nicelik olarak artması ile doğru orantılı olarak gerçekleşecektir. Bu nedenle biz öncelikle YM ana bilgi alanlarında ülkemizde yapılan tezleri inceledik. SWEBOK belgesinde verilen ilk 10 alan isimlerinin İngilizceleri kullanılarak YÖK Ulusal Tez Merkezi tarafından sağlanan çevrimiçi arama motoru üzerinden aramalar yapılmıştır [ 16 ]. Çevrimiçi arama motoru aramaları belirli alanlar ile yapılmasına olanak tanımaktadır. Bunlar; Tez Adı, Yazar, Danışman, Konu, Dizin, Özet ve Tümü Alanlar’dır. Araştırmamızın amacına en uygun olduğunu düşündüğümüz Tez Adı, Özet ve Tüm Alanları üzerinde Tablo 2’de verilen İngilizce terimleri arattırdığımızda elde edilen tez sayıları bu konular üzerinde şimdiye kadar yapılan tezlerin dağılımını vermiştir. Bu dağılım Tablo 2’de incelendiğinde Tez Adına göre 60, Özete göre 231 ve Tüm Alanlarda yapılan taramaya göre ise 261 adet tezin yayınlandığı görülmüştür.

Bu üç tarama alanından Tüm Alanlarda yapılan tarama sonrası gelen sonuçlar incelendiğinde bulunan birçok tezin doğrudan YM SWEBOK belgesinde geçen konular ile ilgili olmayabildiği görülmüştür. Dolayısıyla, elde edilen tarama sonuçları içinde en sağlıklı kabul edilebilecek sonuçların Tez Adı ve Özet alanları üzerinde yapılan tarama sonuçları tarafından üretilen sonuçlar olabileceği değerlendirilmiştir. Ancak, genel bir fikir vermesi ve ana akımların gözlemlenebilmesi için tüm sonuç tablolarında Tüm Alanlar üzerinde yapılan sonuçlar verilmiştir.

Tablo 2 içerisinde verilen bilgilerde; SWEBOK belgesinden seçilen 10 ana alan için bulunan tez sayıları ile bunların yapılan toplam tezler içerisinde yüzdeleri sunulmuştur. Koyu olarak işaretlenen Software design, Software quality ve Software testing alanlarının tezlere en çok konu olan alanlar olduğu tespit edilmiştir. Bu üç alan üzerinde yapılan çalışmalar yaklaşık olarak tüm alanlarda yapılan tez çalışmalarının %80’ini oluşturmaktadır. Buna karşılık, Software construction, Software engineering management ve Software engineering process gibi alanlarında ise hemen hemen hiç çalışma yapılmadığı görülmüştür. Burada üzerinde durulması gereken bir nokta üzerinde en az çalışıldığı düşünülen bu üç alanın isimlerinin doğrudan tez adında, özette ve diğer tarama alanlarında bulunmaması bu başlıklar altında yer alan alt konularda araştırma yapılmadığını kesin olarak göstermeyebilir. Ancak, yapılan tezlerin arama yapılabilen bilgilerinde bu anahtar kelimelere diğer konu başlıklarında olduğunun aksine hiç karşılaşılması önemli bir farktır.

Tablo 2. Ulusal Tezler - YÖK Ulusal Tez Merkezi sonuçları

Tez Adına Göre Özet Temel Alanlar (Anahtar Kelimeler) Software requirements Software design Software construction Software testing Software maintenance Software configuration management Software engineering management Software engineering process Software engineering models and methods Software quality Toplam 6 23 0 8 2 2 0 1 2 16 60 10% 38%

0% 13% 3% 3% 0% 2% 3% 27% 100% 25 78 2 33 13 5 0 3 2 70 23 1 11% 34%

1% 14% 6% 2% 0% 1% 1% 30% 100%

Tüm

Alanlarda 28 11% 96 37% 2 1% 35 13% 14 5% 5 0 3 3 75 261 2% 0% 1% 1% 29% 100% 3.2

 Bazı Ulusal Konferanslarda Sunulan Alanlarına göre Değerlendirilmesi Makalelerin Seçilen SWEBOK

İlgili Araştırmalar başlığında da bahsedildiği üzere Demir, Mut, Okçu ve Alpyavuz tarafından yapılan bir araştırmada [ 15 ], Ulusal Yazılım Mühendisliği Sempozyumu (UYMS), Ulusal Yazılım Mimarisi Konferansı (UYMK) ve Yazılım Kalitesi ve Yazılım Geliştirme Araçları Sempozyumu (YKGS) gibi ulusal konferanslarda 20032010 yıllarında sunulan 290 bildiri SWEBOK belgesinde verilen yazılım mühendisliği ana alanları temel alınarak incelenmiştir. Söz konusu çalışmadaki veriler incelenerek Tablo 3 hazırlanmıştır. Kaynak çalışmada bazı bildiriler birden fazla kategoride değerlendirildiğinden toplam makale sayısı 290 bildiriden fazla görünmektedir.

Kaynak çalışmanın verileri dikkate alındığında sırasıyla Software engineering models and methods, Software design, Software engineering process ve Software construction alanlarında en çok bildiri sunulduğu görülmektedir. Bu konularda sunulan bildiler tüm sınıflandırılan bildirilerin %70’den fazlasına karşılık gelmektedir. Bu sonuçların Ulusal Tez veritabanı ile karşılaştırılması Tablo 3’de sunulmuştur.

Tablo 3. Ulusal Konferanslarda Sunulan Makaleler – [ 15 ] numaralı çalışmanın sonuçlarından derlenmiştir Temel Alanlar (Anahtar Kelimeler) Software requirements Software design Software construction Software testing Software maintenance Software configuration management Software engineering management Software engineering process Software engineering models and methods Software quality Toplam Bildiri Sayısı 14 81 58 22 3 7 20 63 102 48 418

Tablo 3 incelendiğinde, iki farklı kaynakta yapılan taramaların sonuçlarının birebir örtüşmediği görülmektedir. Software design konusunun her iki kaynakta da yapılan taramalarda üzerinde en çok araştırma yapılan alanlardan biri olduğu görülmektedir. Diğer taraftan Tez başlıklarında en az geçen Software construction, Software engineering process ve Software engineering models and methods konularının ise Ulusal Konferans Bildirilerinde yapılan taramada en çok geçen konular arasında olduğu görülmektedir. Bu farklılaşmanın bir kaynağı, [ 15 ] numaralı çalışmada izlenen yöntem ile çalışmamızda izlenen yöntem arasındaki farktan kaynaklanabileceği değerlendirilmektedir. [ 15 ] numaralı çalışmada makaleler iki ayrı kişi tarafından incelenerek sınıflandırılıp daha sonra bu sınıflandırmalar birleştirilmiştir. Çalışmamızda ise arama motorları üzerinde farklı alanlar üzerinde yapılan anahtar kelime taraması yapılmıştır. Diğer taraftan her iki çalışmada da Software maintenance, Software configuration management, Software engineering management alanlarının üzerinde en az araştırma yapılan alanlar olduğu konusunda veriler mevcuttur.

Tablo 4. Ulusal Tezler ile Ulusal Konferanslarda Sunulan Makalelerin karşılaştırılması

Ulusal Tezler (Tez Adına Göre)

Ulusal Konferans

Bildirileri

Ulusal Tezler üzerine yapılan ve sonuçları yukarıda özetlenen taramanın bir benzeri de uluslararası dergilerde ve konferanslarda yayımlanan makaleler üzerinde yapılmıştır. Bu maksatla IEEE Xplore Sayısal Kütüphanesinin sunduğu çevrimiçi ara motoru kullanılmıştır [ 17 ]. Arama motoru, 20 farklı alan üzerinden arama yapılmasına imkan tanımaktadır. Yukarıda sonuçları verilen taramalarda kullanılan alanların benzeri olan Document Title, Abstract ve Full Text alanlar seçilerek Tablo 1’de kullanılan SWEBOK belgesinde verilen konu başlıkları taranmıştır.

Tablo 5’de sunulan sonuçlar incelendiğinde, üzerinde en çok makale hazırlanan konuların ulusal tezlerde de tespit ettiğimiz Software design, Software quality ve Software testing alanlarının olduğu görülmektedir. Makale Başlığında geçme oranlarına baktığımızda bu üç alan yayımlanan tüm makalelerin %70’den daha fazla yayın aldığı görülmektedir. Benzer şekilde üzerinde en az yayın yapılan alanların Software construction, Software configuration management, Software engineering management ve Software engineering process alanları olduğu görülmektedir.

Tablo 6 şimdiye kadar üzerinde veri toplanan 3 farklı kaynağa göre araştırmaların SWEBOOK belgesinde geçen alanlara göre dağılımını sunmaktadır. İlk olarak belirtilmesi gereken husus oranları değişmekle beraber Ulusal Tezlerin dağılımı ile Uluslararası Makalelerin dağılımlarının büyük benzerlik gösterdiğidir. Her iki veritabanı üzerinde yapılan taramada üzerinde en çok yayın yapılmış görünün alanlar olarak Software design, Software quality ve Software testing konuları görülmektedir. Benzer şekilde de üzerinde en az çalışma yapılan alanlar olarak Software maintenance, Software configuration management, Software engineering management, Software engineering process, ve Software engineering models and methods konuları tespit edilmektedir.

Tablo 5. IEEE Xplore Digital Library sonuçları

Makale Başlığı Özet

Ulusal Tezler (Tez Adına

Göre) 10% 38%

0% 13% 3% 3% 0% 2% 3% 27% 100%

Ulusal Konferans Bildirileri Üzerinde hem ulusal tezlerde hem de uluslararası makalelerde en çok çalışıldığı tespit edilen üç konu alanını daha yakından incelemek için her bir ana konu başlığının altında önemli yer tutan 4 alt başlık SWEBOK belgesinden seçilerek arama motorunda aynı taramalar bir kez daha yapılmıştır.

Tablo 7, Software Design ana başlığı altında seçilen Software Architecture, User Interface Design, Software Design Tools ve Software Design Strategies alt başlıklarına göre yapılan tarama sonuçlarını vermektedir. Bu sonuçlardan dikkat çekici olan bir nokta 4 alt başlık içerisinden Software Architecture konusunun diğer tüm konularda yapılan yayınlardan daha fazla yayın yapılan alan olduğunun tespit edilmesidir. Diğer önemli bir nokta ise, Software Design Strategies konusunun diğer 3 konuya göre üzerinde çok az çalışma yapılan alt başlık olduğudur.

Tablo 7. Software Design alt başlıkları IEEE Xplore Digital Library sonuçları Alt Alanlar (Anahtar Kelimeler) Software Architecture User Interface Design Software Design Tools Software Design Strategies Toplam

Tablo 8 Software Testing ana başlığı altında seçilen Software Test Process, Software Test Techniques, Software Testing Tools ve Software Test Measure alt başlıklarına göre yapılan tarama sonuçlarını vermektedir. Bu sonuçlardan dikkat çekici olan bir nokta 3 alt başlık üzerinde (Software Test Process, Software Test Techniques, Software Testing Tools) benzer oranda yayın yapıldığıdır. Ancak, Software Test Measure konusunun diğer 3 konuya göre üzerinde neredeyse hiç çalışma yapılmayan bir konu olduğudur.

Tablo 8. Software Testing alt başlıkları IEEE Xplore Digital Library sonuçları Alt Alanlar Makale Özet Tüm Metin (Anahtar Kelimeler) Başlığına Göre Software Test Process 84 34% 8444 43% 492600 Software Test Techniques 79 32% 5579 29% 367177 Software Testing Tools 83 34% 5483 28% 286285 Software Test Measure 1 0% 29 0% 2738 Toplam 247 100% 19535 100% 1148800 43% 32% 25% 0% 100%

Son olarak Tablo 9’da Software Quality ana konusu için seçilen 4 alt başlığın taraması sonucu elde edilen veriler paylaşılmıştır. Software Quality Assurance konusunun, Makale Başlığında yapılan tarama sonuçları dikkate alındığında, diğer üç konuda yayımlanan makale sayısından daha fazla makalede konu edildiği görülmektedir. Ancak Özet alanı üzerinde yapılan taramada ise Software Quality Tool” alt başlığının benzer bir sonuç vererek üzerinde en çok makale yazılan konu olduğu görülmektedir. Bu iki sonuç bir arada düşünüldüğünde her iki alt alanın Software Quality ana alanın da önemli araştırma konuları olduğu söylenebilir. Software Quality Verification Validation alt konusunun ise bu alanda göreceli olarak daha az ilgi çektiği iddia edilebilir. Öncelikle bu çalışmada kullanılan yöntemin kısıtlarını ortaya koymak gerekir. Arama motorlarından verilen arama anahtar kelimelerine göre bulunan makale sayıları, seçilen alanlarda yapılan çalışmaların niteliklerini tam olarak belirliyemese de, sözkonusu SWEBOK alanının ne kadar ilgi çektiğinin bir ölçütü olarak bu sayılar kullanılabilir. Ayrıca seçilen bu arama motorları tüm yayınları kapsamayabilir. Ancak, bu arama motorlarından elde edilen sayıların kullanılması, konular arasında karşılaştırma yapmaya imkan verdiği düşünülmektedir.

Bölüm 3’deki bulgularla ilgili değerlendirmeler ve daha önceki çalışmalarla bu verilerin karşılaştırılması aşağıda özetlenmiştir:  Tablo 5 incelendiğinde, Software design, Software quality ve Software testing alanlardaki çalışmaların, hem ulusal tezlerde hem de uluslararası makalelerde ilk üç sırada olduğu gözlenmiştir.  Yine aynı tablolardan, Software maintenance, Software configuration management, Software engineering management, Software engineering process, ve Software engineering models and methods alanlarındaki çalışmaların hem ulusal tezlerde hem de uluslararası makalelerde düşük sayıda gerçekleştiği görülmektedir. Bu alanlarda az oranda çalışma yapılması nedeniyle bu alanlarda YM için bilgi birikiminin de yetersiz olabileceği bunun da geliştirilen yürütülmekte olan YM projelerine olumsuz etkilerde bulunabileceği değerlendirilmektedir.  2011 yılında Türkiye’deki 11 YM programı üzerindeki çalışma sonuçları [ 12 ], müfredatlarda Software Construction, Software Economics, Software Process ve Software Evolution alanlarının yeterli düzeyde kapsanmadığını raporlamıştır. Bu sonuçlar kısmen Tablo 2-4’deki verilerle örtüşmektedir.

Software maintenance uluslararası makalelerinin sayısının kabul edilebilir düzeyde olmasına rağmen, bu konuda ulusal düzeyde yeterli oranda tez çalışmasının yapılmadığı görülmektedir. Bu sonuç 2011’de müfredatlarla ilgili çalışmayı [ 12 ] teyit eder durumdadır.

Software design alanının alt başlıklarına inildiğinde, Software design strategies konusundaki makale sayısı göreceli olarak düşüktür.

Software testing alanının Software test strategies alt alanında sadece 1 uluslararası yayın olması dikkate değerdir.

Software quality alanının, Software Quality Verification Validation alt alanındaki uluslararası makale sayısının diğer alt alanlardan bir hayli az olduğu tespit edilmiştir. 5

 Sonuç

Bu çalışma ile ulusal tezler, ulusal konferanslarda sunulan bildiriler ve IEEE Xplore sayısal kütüphanesinde listelenen makaleler SWEBOK 3.0’da belirlenen 10 alan için nicelik olarak değerlendirilmiş ve daha sonra, tarama sonuçlarında sayısal olarak ilk üç sırayı alan, Software design, Software quality ve Software testing alanlı için alt alanlar (anahtar sözcükler) belirlenerek makalelerin yoğunlaştığı alanlar raporlanmıştır. Uluslararası makale sayıları ile ulusal tezler karşılaştırıldığında, YM alanlarına göre yapılan yayınların dağılımlarının büyük benzerlik gösterdiği görülmüştür. Bu benzerlik, yurt içinde yapılan çalışmalar ile yurd dışında yapılan çalışmaların benzer konulara odaklandığını göstermektedir.

Elde edilen bulgular, yazılım mühendisliğinde yapılan araştırmaların, hem ulusal hem de uluslararası düzeyde yapılan araştırmaların yoğunluğunun en az olduğu alanların, Software Configuration Management, Software Construction ve Software Engineering Management olduğu görülmektedir. Benzer sonuçlara YM müfredatlarında da karşılaşılmaktadır. Bu tespitlerin, yazılım mühendisliği eğitim müfredatlarının iyileştirmesine yönelik bir ipucu olduğu değerlendirmesi yapılmaktadır.

Benzer biçimde, bulguların yazılım projelerinin başarısızlığında bir etken olup olmadığının da kapsamlı bir biçimde araştırılması gerekmektedir.

 Kaynakça 1. ACM/IEEE-CS Joint Task Force on Computing Curricula, Software Engineering 2004 : Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Software Engineering , August 2004 . http://www.acm.org/education/curricula.html 2. Software Engineering 2014 Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Software Engineering A Volume of the Computing Curricula Series 23.2 . 2015 . Joint Task Force on Computing Curricula IEEE Computer Society and ACM 3. GSwE2009, Graduate Software Engineering 2009 , Curriculum Guidelines for Graduate Degree Programs in Software Engineering , Stevens Institute of Technology, 2009 4. Guide to the Software Engineering Body of Knowledge (SWEBOK®), Version 3 .0, IEEE Computer Society, Ed. Pierre Bourque, Richard E. Fairley, 3rd. Edition , 2014 . 5. Türkiye Yazılım Sektörü Stratejisi ve Eylem Planı 2016 -2019 , BSTB, Bilgi ve Teknoloji Genel Müdürlüğü, http://www.keyofchange.com/UPLOAD/URUN/FILES/turkiye_yazilim_sektoru_s_ 30620 15152542 - 131005313 .pdf, Son erişim: 4.6 .2016 6. Ulusal Yazılım Mühendisliği Sempozyumu (UYMS), http://uyms.org, Son erişim: 4.6 .2016 7. Ulusal Yazılım Mimarisi Konferansı (UYMK), http://uymk2016.iku.edu.tr/, Son erişim: 4.6 .2016 8. Yazılım Kalitesi ve Yazılım Geliştirme Araçları Sempozyumu (YKGS) , http://ykgs.org/, Son erişim. 4.6 .2016 9. ÖSYM, Merkezi Yerleştirme ile Öğrenci alan yükseköğretim Lisans Programları, Tablo 4 ., http://osym.gov.tr/, Son erişim: 9.6 .2016 10. R.E. Fairley, P. Bourke ve J. Keppler, “ The Impact of SWEBOK Version 3 on Software Engineering Education and Training” , Proceedings of IEEE 27th Conference on Software Engineering Education and Training , Ed. A. Bollin , E. Hochmuller, R. T. Mittermeir, T. Cowling ve R. LeBlanc , 2014 11. V. Garousi , A. Mishra ve A. Yazıcı, “Üniversite Yazılım Mühendisliği programları müfredatının SWEBOK kılavuzu kullanılarak değerlendirme ve iyileştirmesi”, UYMS 2015 Bildiri Kitabı , Yaşar Üniversitesi, İzmir, Türkiye, 9 - 11 Sept , 2015 , Ed. by: Tugkan Tuglular, Murat Komesli, Cilt. 1483 , s. 479 - 489 . 12. A. Mishra ve A. Yazici, “An Assessment of the Software Engineering Curriculum in Turkish Universities: IEEE/ACM Guidelines Perspective” , Croatian Journal of Education , Cilt. 13 , No:1, s. 188 - 219 , 2011 13. A. Alarifi , M. Zarour , N. Alomar, ve diğerleri “SECDEP: Software engineering curricula development and evaluation process using SWEBOK”, Information and Software Technology , Cilt: 74, s.114-126 , 2016 14. I. Monarch, “ Understanding Software Engineering Failure as Part of the SWEBOK” , Proceedings of the 14th Conference on Software Engineering Education and Training , Ed. D. Ramsey , P. Bourke ve R. Dupois, s. 191 - 194 , 2001 15. K. A. Demir , A. Mut , H. Okçu & O. Alpyavuz, “ Türkiye'deki Yazılım Mühendisliği Konferansları Üzerine Bir İnceleme” , UYMS 2011 Bildiriler Kitabı, s. 225-228 16. YÖK Ulusal Tez Merkezi, https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/, Son erişim: 4.6 .2016 17. IEEE Xplore Sayısal Kütüphanesi, http://ieeexplore.ieee.org/, Son erişim: 7.6 . 2016 .