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        <article-title>Web basiertes Lernen: Stand, Konzepte und Entwicklungen</article-title>
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          <string-name>Gottfried Vossen</string-name>
          <email>vossen@helios.uni-muenster.de</email>
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          <institution>Institut für Wirtschaftsinformatik Universität Münster Leonardo-Campus 3 48161 Münster</institution>
          ,
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      <p>Web basiertes Lernen („E-Learning“) wird heute in Ausbildungsstätten sowie in
Unternehmen intensiv diskutiert und an vielen Stellen sowie in zahlreichen
Anwendungen bereits praktiziert. Man versteht darunter einerseits die Verlagerung
von Lernsituationen, einzelnen Lektionen oder sogar vollständigen Kursen,
Vorlesungen oder Seminaren zur Aus- oder Weiterbildung unterschiedlichster
Länge, Natur und Zielsetzung auf elektronische, insbesondere Internet- sowie Web
basierte Medien und andererseits eine zeitliche, räumliche und inhaltliche
Flexibilisierung bzw. Personalisierung der Lernprozesse. Man möchte sich dadurch
das Web in neuartiger Weise zunutze machen und erhofft sich grundsätzlich eine
Verbesserung der Vermittlung von Wissen, des Lernens und des Lehrens um
Aspekte wie Individualisierbarkeit und verbesserte Möglichkeiten des Eingehens
auf die Fähigkeiten und Bedürfnisse des einzelnen Lernenden. Derzeit laufen
sowohl in öffentlichen Einrichtungen wie in der privaten Wirtschaft eine Vielzahl
von Aktivitäten in dieser Richtung, von denen zahlreiche zum Ziel haben,
klassische Unterrichtsformen (auch) multimedial zu gestalten oder durch neue
Medien teilweise oder vollständig zu ersetzen.</p>
      <p>Dieses Tutorial stellt Anforderungen an E-Learning-Systeme zusammen,
diskutiert relevante Konzepte aus inhaltlicher, organisatorischer und technischer
Sicht und berichtet (ohne Anspruch auf Vollständigkeit) über exemplarische
Realisierungen. Es versucht darüber hinaus eine Prognose, wie sich das Gebiet in
naher Zukunft entwickeln wird und welche Perspektiven sich eröffnen.</p>
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