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|title=Praxis lehren und Forschung umsetzen: Wie können Hochschullehrer diese Kluft überbrücken?
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==Praxis lehren und Forschung umsetzen: Wie können Hochschullehrer diese Kluft überbrücken?==
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          Praxis lehren und Forschung
             umsetzen: Wie können
          Hochschullehrer diese Kluft
                  überbrücken?
                    Heinz Züllighoven, Universität Hamburg und C1 WPS
                           zuellighoven@informatik.uni-hamburg.de



                       Zusammenfassung
                           Die Softwaretechnik an Hochschulen versteht sich
                       meist als anwendungsorientierte (Ingenieur-) Wissen-
                       schaft. Was sind aus heutiger Sicht ihre wissenschaftli-
                       chen Fundamente für die Lehre, und wie stabil sind sie?
                           Professionelle Softwareentwicklung sollte sich an
                       wissenschaftlichen Konzepten und Ergebnissen orientie-
                       ren. Umgekehrt sollte die Praxis auch Impulse für die
                       anwendungsorientierte Wissenschaft geben. Welche Im-
                       pulse sind dies für die Softwaretechnik?
                           Der Versuch, anwendungsorientierte Wissenschaft
                       und forschungsorientierte Praxis in Forschung und Lehre
                       zusammenzubringen, läuft in Hamburg seit zwanzig
                       Jahren. Was ist dabei herausgekommen? Was könnte
                       man auf andere Standorte übertragen?




Ludewig, Böttcher (Hrsg.): SEUH 2011                                              Seite 9 von 44

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