Neue Wege in
                Software Projektkursen
                      Bernd Brügge, Technische Universität München
                                       bruegge@in.tum.de



               Zusammenfassung

                   Projektkurse mit realen Kunden aus der Industrie sind ein wichti-
               ger Bestandteil vieler Software Engineering Vorlesungen, da sie es
               ermöglichen, relevante Konzepte und Praktiken gründlich zu vermit-
               teln.
                   In meinem Vortrag zeige ich, wie man solche Kurse mit bis zu 100
               Bachelorstudenten innerhalb eines Semesters durchführen kann. Die
               Studenten arbeiten in Teams mit mehreren Kunden aus der Industrie,
               bekommen reale Probleme, die mit agilen Methoden innerhalb eines
               Semesters zu lösen sind, wobei alle Phasen des Softwarelebenszyklus
               von der Anforderungsanalyse bis zur Lieferung und Demonstration
               des Systems durchlaufen werden.
                   Ein wesentlicher Bestandteil meiner Kurse ist die durchgehende
               Verwendung von Video beim Anforderungsmanagement, szenario-
               basierten Entwurf, team-aufbauenden Maßnahmen, Projektreviews,
               Präsentationen und bei Demos. Anhand von aktuellen Beispielen aus
               durchgeführten Projektkursen zeige ich den Einsatz von Video, illust-
               riere die Herausforderungen beim Finden von Kunden und Themen,
               und stelle eine Infrastruktur vor, welche die Organisation und Durch-
               führung solcher Kurse mit akzeptablen Zeit- und Kostenaufwand
               ermöglicht.




A. Spillner, H. Lichter (Hrsg.): SEUH 13                                               3